BIG DATA

UNIDAD DIDÁCTICA 1

Infografía 1: Los increíbles datos de Internet.

Infografía 2: Los datos también pesan.

Ud 1 – pildora 1

  • ¿Qué son los datos?
  • Datos cuantitativos.
  • Datos cualitativos.

Ud 1 – pildora 2

  • Los metadatos.
  • Tipos de metadatos.

Ud 1 – pildora 3

  • ¿Qué es el Big Data?
  • Las 4 “Vs” del Big Data: Volumen, Velocidad, Variedad y Veracidad.

Ud 1 – pildora 4

  • Estudio de caso: El virus de la gripe común H1N1 y Google en EEUU 2009.

ADEMÁS…

En la píldora 4, se explica al alumnado cómo el Big Data ayudó a controlar la epidemia de la gripe H1N1 a través de las búsquedas que la ciudadanía hacía en Google.

A día de hoy, 11 de mayo del 2020, el gobierno de Canarias está utilizando una metodología similar para predecir la evolución de la actual epidemia de Covid-19: el número de llamadas al sistema de salud canario está correlacionado con el número nuevos contagios en los siguientes 5 días.

¿Habéis encontrado alguna iniciativa parecida que demuestre la importancia del Big Data en el control de la epidemia?

Fuente de información: El País.com > noticia


UNIDAD DIDÁCTICA 2

Infografía 1: ¿Cómo viajan los datos?

Infografía 2: La red que soporta la red.

Ud 2 – pildora 1

  • La quinta “V” del Big Data: Visualización de datos, de las hojas de cálculo a las gráficas.

Ud 2 – pildora 2

  • Infografías: Una imagen vale más que mil palabras.

Ud 2 – pildora 3

  • Mapas inteligentes los datos sobre el terreno.
  • Visualización, ciencia y arte.

Ud 2 – pildora 4

  • Mapas que salvan vidas.

ACTIVIDAD… EJEMPLO REAL:

El ejercicio consiste en visualizar de forma gráfica los datos de alguna de las categorías accesibles publicadas en Google Public Data, aquí. Después de traducir esos datos a un modelo gráfico deberás extraer tus propias conclusiones.

 


UNIDAD DIDÁCTICA 3

Infografía 1: Wereable

Infografía 2: Anatomía de un smartphone.

Ud 3 – pildora 1

  • Dispositivos que nos rodean: PC, Smartphone, Tablet, GPS, Smart TV, Wereable.

Ud 3 – pildora 2

  • Breve historia de Internet.

Ud 3 – pildora 3

  • La mujer más “datificada” del mundo.

Ud 3 – pildora 4

  • Un hogar inteligente como asistente artificial: confort, seguridad, ocio y ahorro energético.


UNIDAD DIDÁCTICA 4

Infografía 1: Pasado, presente y futuro de los teléfonos móviles.

Infografía 2: Perfil del App-Adicto.

Ud 4 – pildora 1

Ud 4 – pildora 2

Ud 4 – pildora 3

Ud 4 – pildora 4


UNIDAD DIDÁCTICA 5

Infografía 1: ¿Cómo nos rastrean las Apps?

Infografía 2: Las Apps que más triunfan

UD 5 – P1_Nuestra intimidad en manos de las Apps

UD5 – P2_Apps con letra pequeña

UD 5 – P3_Protegiendo mis datos-Cómo mantener a raya a las Apps

UD 5 – P4_Apps capaces de todo

Parte práctica_Diseño de una App

 

ADEMÁS…

En las Píldoras 2 y 3 se explican los peligros de compartir datos por internet.

Un ejemplo actual es la web “CoronaVirusStop”, que te ‘ayudaba’ a autodiagnosticarte el coronavirus pero la cerraron porque estaba captando los datos personales para una empresa de Big Data.

¡Este es un buen ejemplo de que no se debe depositar la confianza en ninguna aplicación de móvil o portal web sin cuestionar nada!

Fuente de información: Rtve.es > Noticia.


RECURSOS PARA DOCENTES

BIG DATA: Programación Didáctica.

BIG DATA: Programa educativo.

Propuesta Proyecto BIG DATA.


FUENTES:

Fundación “la Caixa” – Programa EduCaixa