EDUCAR para el CAMBIO

Ideas para un nuevo modelo educativo y de crecimiento personal basado en el coaching.

Menú

Saltar al contenido.
  • INICIO
    • VERSIÓN ESPAÑOLA
    • ENGLISH VERSION
  • BLOG
    • EDUCACIÓN
    • HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
    • HERRAMIENTAS DE COACHING EDUCATIVO
    • PRENSA
      • PRENSA IMPRESA
      • PRENSA DIGITAL
  • ABOUT ME…
    • EDUCACIÓN
    • ARQUITECTO
    • COACH EDUCATIVO
    • ROBÓTICA EDUCATIVA
    • ACREDITACIÓN DOCENTE
    • PONENCIAS – TALLERES – WORKSHOPS
  • PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
    • ARDUINO
      • ¿QUÉ ES ARDUINO Y PARA QUÉ SIRVE?
      • ¿CÓMO FUNCIONA ARDUINO?
      • RETO 1: ENCENDER Y APAGAR UN LED
      • RETO 2: JUGANDO CON ENTRADAS Y SALIDAS. INPUT DIGITAL (BOTÓN) + OUTPUT DIGITAL (LED)
      • MINIPROYECTO PARKING DOMÓTICO
        • RETO 3: SERVOMOTOR DE 180º
        • RETO 4: 16×2 LIQUID CRYSTAL DISPLAY, PANTALLA LCD
        • RETO 5: COMUNICÁNDONOS CON ARDUINO – PUERTO SERIE
        • RETO 6: FLUJOGRAMA Y PROGRAMACIÓN FINAL
      • RETO 7: CREANDO MÚSICA ELECTRÓNICA – ZUMBADOR
    • MBOT
    • IMPRESIÓN 3D
  • COACHING EDUCATIVO
    • ¿QUÉ ES?
    • ¿PARA QUÉ SIRVE?
    • ¿PARA QUIÉN ES?
      • ALUMN@S
      • FAMILIAS
      • PROFESORADO
      • CENTROS EDUCATIVOS
    • ¿CÓMO TRABAJO?
  • FORMACIÓN DEL PROFESORADO
  • INTERNACIONAL
  • COMPROMISO
    • VOLUNTARIADO
    • ECOLOGISMO
  • CONTACTO

COACHING EDUCATIVO

Esta página tiene las siguientes subpáginas.

  • ¿QUÉ ES?
  • ¿PARA QUÉ SIRVE?
  • ¿PARA QUIÉN ES?
  • ¿CÓMO TRABAJO?

Manuel Zaragoza


IF YOU CAN CONCEIVE, YOU CAN ACHIEVE !!

TODOS LOS ARTÍCULOS

  • ¿PARA QUÉ UNA ASOCIACION DE ANTIGUOS ALUMNOS? CLAVES PARA EL ÉXITO: WITH LEARNERS FOR LIFE
  • ¿PARA QUÉ SIRVEN UNAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS EN UN CENTRO EDUCATIVO?
  • ¿PARA QUÉ SIRVE EL MINDFULNESS EN EDUCACIÓN?
  • COACHING EDUCATIVO Y ADOLESCENCIA
  • COACHING EDUCATIVO Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: CÓMO ENSEÑAR A LOS QUE NO QUIEREN
  • CÓMO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO: LAS LLAVES de Tony Ryan
  • FIN DE CURSO COACHING EDUCATIVO PARA EQUIPOS DOCENTES
  • ¿PARA QUÉ UN CAMBIO DEL ACTUAL PARADIGMA EDUCATIVO?
  • FORMACIÓN COACHING EDUCATIVO: VÍNCULOS EN LA DOCENCIA
  • TALLER FORMATIVO: VÍNCULOS EN LA DOCENCIA
  • CAMBIAR LA ESCUELA ES CAMBIAR EL MUNDO
  • COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES DEL PROFESORADO
  • EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL – GLOBALES LERNEN
  • MODELO DE EDUCACIÓN INTEGRAL
  • HERALDO DE ARAGÓN, REPORTAJE DESARROLLO PENSAMIENTO CREATIVO
  • HERRAMIENTA DE COACHING EDUCATIVO: LA RUEDA DE LA VIDA ACADÉMICA
  • LA FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN
  • ¿CÓMO MEJORAR EL AUTOCONCEPTO DE LOS ALUMNOS ?
  • COACHING EDUCATIVO PARA DOCENTES: UNA HERRAMIENTA ÚTIL
  • CÓMO REINVENTARSE O LOS 4 MÚSICOS DE BREMEN
  • PROACTIVIDAD Y DISEÑO
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA Y COACHING
  • EDUCAR HACIA UN MUNDO MÁS HUMANO
  • FORMACIÓN EDUCATIVA PARA COMUNIDADES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN
  • EDUCACIÓN PARA UN MUNDO GLOBAL
  • EL PODER EDUCATIVO DEL ENTUSIAMO
  • 10 HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD
  • SpongeBob en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo
  • SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL Y EL PENSAMIENTO DIVERGENTE
  • EL LIDERAZGO
  • ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE QUE NO REPITAN CURSO? LOS 5 PROBLEMAS
  • CONSEJOS PRÁCTICOS PARA LAS REUNIONES CON LOS PADRES DE ALUMNOS

Introduce tu dirección de correo electrónico para seguir este Blog y recibir las notificaciones de las nuevas publicaciones en tu buzón de correo electrónico.

Creative Commons License

Creative Commons licenses

Todas las imágenes son de autoría propia o sacadas de http://photopin.com/, web de imágenes libres.

Categories Cloud

  • COACHING EDUCATIVO (24)
  • EDUCACIÓN (28)
  • HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (10)
  • HERRAMIENTAS DE COACHING EDUCATIVO (9)
  • PRENSA (6)

Sígueme en Twitter

Mis tuits

ENLACE RSS

RSS Feed

INFOGRAFÍAS

Proceso Coaching de Equipos Docentes.
Tipología de trabajo en Centros Educativos con excelentes resultados y referencias profesionales.
Imaginería de Walt Disney
REPORTAJE DESARROLLO PENSAMIENTO CREATIVO
MODELO DE EDUCACIÓN INTEGRAL
Taller formativo VINCULOS en la DOCENCIA
Educar para el cambio, coaching educativo, Educación para la globalización, GLOCAL, GLOBAL, mundo justo, consumo sostenible, desarrollo del pensamiento crítico, Educación para para una ciudadanía global, modelo educativo humanista, DIVERSIDAD, Red de Educadores y Educadoras para una Ciudadanía Global, OXFAM – Intermón Zaragoza, CREENCIAS, Paulo Freire, cambio en la educación
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER
Desarrollo integral del alumno Aprendizaje significativo Metodologías activas PNL Desarrollo personal Coach docente Herramientas de coaching Coaching educativo Coaching para las aulas Coaching emocional Inteligencia emocional Educación socio-emocional Educar para cambiar Desarrollo del pensamiento crítico y creativo Thinking based learning tbl Aprendizaje basado en proyectos abp Proyect based learinig pbl Graphic organizers Organizadores gráficos Mind mapping Mapas mentales Potenciar las fortalezas Perspectiva sistémica Pedagogía sistémica
Programa de Acompañamiento de Alumnos PA2.
Lenguaje PROACTIVO Vs. Lenguaje REACTIVO
¿PARA QUÉ UN CAMBIO DEL ACTUAL PARADIGMA EDUCATIVO?
Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.
Cancelar